★★：解决异地高考等教育公平问题需要中央政府来制定方案和政策，而不能把这个“皮球★”踢给地方政府。因为我国高等院校分为部属和省属两部分★★★，部属高校直接归教育部(微博)管理，地方是无权管理的。

　　：教育改革需要协同和联动★。因为教育是一个复杂的系统，涉及面广。教育改革既需要顶层设计★★，更要靠各方协调，才能取得实效。

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　　： 大幅提高基础研究项目的单项资助强度★。这样可显著减少科研人员申请项目的次数★★，并在一定程度上得到了稳定支持。

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　　随着我国经济和科技实力大幅提升，一些领域已接近或达到世界先进水平，某些领域也正由★“跟跑者”向“并行者”、“领跑者”转变，这些都有利于我国在新的起点上实现更大跨越。

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　　：★★“两院”院士代表着我国科学技术队伍的水平和声誉，“院士”是对科研工作者授予的荣誉称号，而不能简单的与物质奖励，如工资、待遇★★★、职称等挂钩，建议除去院士的隐性行政级别。院士是国家设立的科学技术方面的最高学术称号★，为终身荣誉。建议将“院士终身制”改为任期制，一期5年★★，最多连任一期★★，到任后转为名誉院士（或荣誉院士）。

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　　作为科研工作者的你，最关注的收入分配，住房养老，孩子的教育公平，还是找不到对象？什么样的科教政策是你希望的看到？说你想对两会说的话★★，关注两会中科教的事。

　　：普遍认识到创新的紧迫性和重要性固然可喜★，但是必须避免实用主义与功利主义的倾向★★★。创新是个厚积薄发的过程★★★，创新型人才也不会在一朝一夕涌现出来。

　　政协第十二届全国委员会第一次会议★，于2013年3月3日在北京开幕。第十二届全国人民代表大会第一次会议于3月5日在北京开幕。

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　　鉴于甘肃沙区战略区位独特而重要，又是全国沙化土地分布大省及沙尘暴多发频发区，尤其是甘肃沙尘暴天气对华北地区有较大影响。为此《提案》建议，国家将甘肃省防沙治沙提升到与京津风沙源治理的同等层面★，纳入京津风沙源治理二期工程建设范围，从政策★、资金★、项目、技术等多方面给予指导和支持